Realizar esta tarea ha sido todo un reto porque hasta el momento, a pesar de tener abierta la cuenta de la aplicación Pixton hace mucho tiempo, nunca me había animado a realizar un ejercicio más allá de la manipulación de algunas de las herramientas para crear alguna viñeta. Hasta el momento siempre he realizado mis storyboards a mano, con lápices y rotuladores, herramientas que manejo con bastante precisión. Por eso ha supuesto todo un desafío utilizar Pixton, que he de decir ha resultado ser una aplicación bastante intuitiva y, por lo tanto fácil de manejar. Además, mi temor a no poder personalizar personajes y escenarios han quedado disuelto ya que he descubierto que ofrece muchas opciones, no solo tamaño y color, sino de adaptar posiciones, utilizar expresiones... Quizás, la única pega que le veo es que no ofrece la posibilidad de incorporar personajes ni escenarios propios en forma de fotografía o dibujo. A pesar de ello, considero que es, una herramientamuy recomendable para realizar una primera aproximación a cualquier narrativa. 

En lo referente a la creación del escenario narrativo para la gamificación, el ejercicio me ha resultado muy interesante ya que he tratado de acercar el mismo a una de las asigntura que impartiré el próximo curso, fundamentos del arte, en la que los alumnos han de realizar un recorrido por la historia del arte. La idea, por tanto, es crear un escenario gamificado en el que a partir de la desaparición del personaje de una obra de arte (he pensado en la madre del Gernica de Picasso) los equipos de investigación tendrán que resolver una serie de pruebas relacionadas con diferentes obras de artistas del momento, y así superar niveles, recuperar el personaje y devolverlo al cuadro.